На прошедшей в БГУФК коллегии Министерства спорта и туризма рассмотрен один из важнейших для отрасли вопросов – о подготовке тренерских кадров. В 2018 и 2019 годах на совещаниях у главы государства была поставлена задача выяснить, почему в нашей стране она проводится не на должном уровне, и коренным образом её изменить. С тех пор в этом направлении проведена большая работа.
Как подчеркнул и в общении с прессой, и затем в своём выступлении глава спортивного ведомства Сергей Ковальчук, прежде всего, полностью пересмотрена базовая подготовка тренеров, сделан акцент на её целевую направленность. Доработаны учебные программы в Институте переподготовки и повышения квалификации, по-новому стала работать и Высшая школа тренеров. Множество преобразований произошло в БГУФК: обновлён стадион, начато строительство общежития для студентов.
Немало изменений внесено в нормативно-правовые документы. С 1 января 2023 года назначение руководителей всех клубов по видам спорта будет согласовываться с Министерством спорта и туризма. С этого же периода на работу тренером будут приниматься специалисты только с профильным образованием. С 1 июля 2023 года все без исключения школы по видам спорта, в том числе частные, должны пройти сертификацию. Многое сделано по урегулированию заработной платы тренеров, в том числе детских. У них появилась возможность зарабатывать больше, подготовив спортсменов определённых разрядов и передав воспитанников в высшее звено.
Вместе с тем, объехав большую часть районных центров страны, на местах министр увидел множество примеров безответственности тренеров, отсутствия у них программ и методик подготовки, планов работы. Многим, кроме журнала, в котором имелся лишь список детей, нечего было показать. И стоит ли удивляться, если далеко не все федерации совместно с РЦОПами выполнили задачу, поставленную на одной из прошлогодних коллегий – разработали программу развития вида спорта и методику подготовки. На данный момент таковые утверждены лишь по 12 видам спорта, в том числе по фристайлу, прыжкам на батуте, хоккею, футболу, гимнастике спортивной и художественной, теннису, спортивной акробатике, танцам на инвалидных колясках, плаванию для спортсменов с нарушением ОДА и зрения. Правда, ещё 21 учебная программа имеет высокую степень готовности. Но есть виды спорта, которые не знают, как подступиться к подготовке этого, по сути, главного документа. А ведь в 2023 году федерации должны будут помочь спортивным школам разработать свои учебные программы.
Что сделано для повышения качества подготовки специалистов в БГУФКе, подробно рассказал ректор вуза Сергей Репкин. Он также остановился на ряде проблемных вопросов, один из которых касается закрепления выпускников на местах. Из них после двух лет отработки в отрасли остаются от 50 до 52 процентов. С целью улучшения ситуации ведётся работа по формированию плана набора целевиков, число которых в 2023 году будет увеличено до 60 процентов. Кроме того, большие потери отчасти объясняются тем, что парней по окончании вуза забирают в армию. В связи с этим инициирован вопрос о создании в БГУФКе военной кафедры.
Директор института повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов физической культуры, спорта и туризма Олег Луцевич, поскольку стоимость 1 часа лекции у них невысокая и многие специалисты соглашаются передавать свой опыт без оплаты, призвал руководителей РЦОПов стимулировать таких сотрудников, к примеру, в рамках надбавки за сложность и напряжённость труда. Его беспокоит также, что не все тренеры, которые были в заявках, приезжают на обучение, и их методистам приходится самостоятельно искать специалистов для планового наполнения групп.
Директор центра «Высшая школа тренеров» Александр Краевич рассказал об особенностях совершенствования системы подготовки тренерских кадров в этом учреждении, где обучение также носит практико-ориентированный характер.
Министр образования Андрей Иванец поднял вопрос о важности подготовки специалистов для работы с детьми с особенностями психофизического развития, каковых в Беларуси почти 176 тысяч. В соответствии с новой редакцией Кодекса об образовании они имеют право на обучение в обычных, а не специализированных школах, то есть реализуется принцип инклюзии. И они также хотят заниматься спортом.
Интересным опытом подготовки тренерских кадров в регионах поделился ректор Гомельского госуниверситета имени Франциска Скорины Сергей Хахомов. На примерах преемственности в тренерской работе остановился начальник главного управления спорта и туризма Минского областного исполнительного комитета Евгений Булойчик. Своими взглядами на образовательную деятельность поделился государственный тренер национальной команды по хоккею с шайбой Евгений Ворсин. О системе медицинского образования в сфере физической культуры и спорта и связанных с этим проблемных вопросах рассказала директор РНПЦ спорта Ирина Малёваная. Как правильно заметил заместитель министра спорта и туризма Александр Барауля, работа в этом направлении предстоит ещё огромная и достичь нужного результата можно только сообща. Акцент же должен делаться на плановость и дисциплину.
Газета "Спортивная панорама"
Елена Снежко
Фото Владимир Иванов
